天魔 发表于 2018-7-7 10:29

康有为的理想

本帖最后由 天魔 于 2018-7-7 10:38 编辑

   康有为的大同世界是怎样的?他虽然没能实现,但钻研文本,从他留下的著述中,还是可以看出一些端倪的,下面我就解析一下康子的各种文本。注释:带“◎”的是点评,“【”内的是摘录原文。


先看康有为全集卷一《教学通义》:

            “今天下治之不举,由教学之不修也。”“教学恶为不修?患其不师古也。”                     --------反古复始,创法立制。    【 善言古者,必切于今;善言教者,必通于治。          【 上推唐、虞,中述周、孔,下称朱子,明教学之分,别师儒官学之条,举“六艺”之意,统而贯之,条而理之,反古复始,创法立制。
◎ 这就是康子的礼教。师古法是重要内容。◎ 这是康子对上古之世礼教的一种整理,叙述了周礼从形成到昌盛繁荣再到式微的兴衰发展史,立意在于参照周礼,恢复礼教。本文算是《孔子改制考》的雏形。

天魔 发表于 2018-7-7 10:30

本帖最后由 天魔 于 2018-7-7 10:33 编辑

《原教第一》:

人类异于禽兽,在于智力。君子异于小人,就在于善于辩思。
            【礼教伦理立,事物制作备,二者人道所由立也。◎ 一个规范伦理,一个掌握制作,就是精神文明和物质文明两手都要抓。◎大谈虞舜的上古礼法,归根结底就是建立稳定的人伦秩序,开辟安定团结的政治局面。
               【舜命契为司徒,敬敷五教,使民父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有               信,是为崇行之教。◎ 从康有为举例看来,真正实学搞技术革新的不是孔儒,正是上古圣贤:羲和、神农、颛顼等。
      【    佃、渔、嫁、娶始于羲,耕、农、医、市始于神农。至于黄帝,制作宫室、舟车、衣                服、文字、历数、伎乐、什器、礼治、兵甲,顺天地之纪,幽明之占,死生之说,存亡之      难,别男女,异雌雄,明上下,等贵贱,伦理艺业必起于是。},}jil项修之,教学益明。虽无                可考,然伦义日昌,艺学益光。传及尧、舜,道绪皇皇,上下百年,万制昌洋,盖教学之                至盛也。黄帝至尧、舜仅百年,制作为人道之极美。余别有说,详《民功篇》。◎ 从上述看来,科学技术的实学是等而下的,规范人伦的艺学才是重中之重。◎ 在康有为心目中,格致的实学主要就是农业的稼穑,或军事的射御而已。

      【今推虞制,别而分之,有教、有学、有官。教,言德行遍天下之民者也;学,兼道艺       登于士者也;官,以任职专于吏者也。      【   命夔典乐,教胃子直而温,宽而栗,刚而无虐,简而无傲。诗言               志,歌咏言,八音克谐,无相夺伦,神人以和。所谓乐德乐语,是为德艺之教。◎这种起到规范人伦,教化黎民功效的礼乐,今天看来就是当今推行的红歌。


天魔 发表于 2018-7-7 10:36

《备学第二》:
◎ 本节是接着上篇虞舜礼教盛世讲到周公礼教。          【周公兼三王而施事,监二代以为文,凡四代之学皆并设之,三百六十之官皆兼张之,          天人之道咸备,其守官举职皆有专学,以范人工,理物曲,各专其业,传其事。若太卜掌          《易》,太师掌《诗》,外史掌《书》,宗伯掌《礼》,其余农、工之事皆然。官司之所守,即          师资之所在。秦人以吏为师,犹是古法。盖黄帝相传之制,至周公而极其美备,制度、典          章集大成而范天下,人士循之,道法俱举。盖经纬人天,绝无遗憾,而无事于师儒学校之          矜矜言道也。
◎ 这是对周礼最大的褒扬,天人之道咸备,这已经无以复加了。


红影 发表于 2018-7-7 12:17

民众需要教化,这点是无疑的。
欣赏天魔精辟论述,学习了{:4_187:}

樵歌 发表于 2018-7-7 12:42

真是治学严谨,评点精辟,切中要害。{:4_199:}

天魔 发表于 2018-7-7 15:05

两位过奖了,多谢多谢。

天魔 发表于 2018-7-7 17:35

本帖最后由 天魔 于 2018-7-7 17:41 编辑

南海朱先生墓表

      【 治血气,治觉知,治形体,推以治天下;人之觉知、血气、形体,通治之术。古人先圣之道,有在于是。八达                六辟,罔不罗络。其治法章所在, 曰    《诗》、《书》,日《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。后人圣孔氏,               奉拔饰之以为教,尊之日“经”, 演之曰“史”, 积其法曰“掌故”,潭其精曰“义    理”,行之远曰“文词”,以法古人               道治也。圣人殁而学术裂,儒说纷而大道歧,有宋朱子出,实统圣人之道,恢廓光复,日晶星丽。然而心学树一               敌,考据一盗,窃易朱子之绪孽,而侧戈逞攻,□干窃大之统,招党属徒,大嚣而横呼,巨子□哗,随流而靡亡,               风俗殆至嘉、道而极矣。----------------------------------------=-----◎治理大国跟人的血脉贯通一个道理,康子明白这个道理,所以说先圣之道,在于通治之术。在康子眼中,孔子之后,继承衣钵的只有朱熹。“有宋朱子出,实统圣人之道,”所以朱熹在他心目中,才是亚圣,这一点与谭嗣同很不一样,谭嗣同批判朱熹思想是奴才之学。
朱熹之后,继承衣钵的是朱次琦,这是康子给予的很高评价。“先生神明绝人,强识群书,而能综古今沿革损益之故,悉折之于经义;才气雄迈而能变化,节度其性质,而纳之于礼矩,浸润凝孰,驯之于自然,通达阖辟,冥合于无间。呜呼!先生抑可谓人治之上贤者也。”这是高度概括了朱次琦的一生。
孔子---朱熹---朱次琦,康子理顺了这道谱系。都是在于通治之术,“所谓自治其觉知、血气、形体,推以及天下之觉知、血气、形体,……”当然为先人立传,不免誉过其实。
◎ 康子前期的政治奔波,就是为了大清国“治血气,治觉知”,打通任督二脉,达于通治之效。
      【          其治身之条目,敦行孝弟,祟尚气节,变化气质,检树风仪。其治用               之章,曰经,曰史,曰掌故,曰义理,曰文词。其说平实敦大,皆出于口口心得之余,绝            浮嚣,屏窈奥,学者由而行之,始于为士,终于为圣人。
◎ 朱次琦的治学之路,是一条通向圣贤的道路,康子推崇备至,但他自己却没有走这条路,所以这墓志铭说谎。“浸润凝孰,驯之于自然,通达阖辟,冥合于无间。”都是违心之辞了。

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