难忘邹城之行
难忘邹城之行临海凭风
其实，人生的长旅中，要去的地方很多，因为古有“读万卷书，不如行万里路”的之说。外出走走，就大多数人而言，是有目的性的。要不就是游历名山大川，陶冶情操；或者去城市乡村，回眸仰慕和心爱的名人，完美自己理想；再不就是去往古都名城，追溯历史或者享受现代化气息……总是有着鲜明的目的性。
我向往邹城已经许久许久了，不仅仅因为邹城有中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物孟子。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。还因为那里有“母三迁 ”和“子不学，断机杼”的伟大母亲。
山东邹城，一直迟迟未曾前往，是因为它和曲阜交通不是太顺畅的原因，一次和朋友去北京约好了去邹城和曲阜，结果因那位朋友家里有急事，作罢了。
去邹城是在那年的初春播下种子的季节，专程前往的。邹城市，位于山东省南部，北依孔子故里曲阜市、南望滕州市。春秋战国时期为邹国国都，同鲁国并称为“邹鲁圣地”，为文化兴盛之地。听说邹城名胜古迹不少，但是我主要要看孟庙、孟府古建筑群、重兴塔、孟母三迁祠等孟子有关的景点。我们是从曲阜去的邹城，下午到达的，于是那天早早起来就奔向孟府了。
果真像书上说的，在孟府跟前有一所学校，那天早晨到达的时候，孔府还没开门，我就站在学校门口，看学生进入校园的场面。原来校门关着，从四面八方涌来的学生，都要排好队，可能是以班级为单位吧，还举着旗，整理自己衣容，然后列队依次静静走进校园，我还是第一次看到，足见对他们对于学堂的珍重，对知识的敬畏。
看到学校周边有“继往开来”等现在常常出现的成语，和跟前的一位长者聊天，他说这些现代经常用的成语，其实早就有了，中国历史悠久，国学博大精深，真的要好好学习。
接着孔府、孔庙开了门，我到里面参观，都是与孟子有关的物品。和孟子的成就有关：《孟子》一书是孟子的言论汇编，由孟子及其再传弟子共同编写而成，记录了孟子的语言、政治观点（仁政、王霸之辨、民本、格君心之非，民贵君轻）和政治行动的儒家经典著作。《孟子的文章说理畅达，气势充沛并长于论辩,逻辑严密,尖锐机智,代表着传统散文写作最高峰。孟子在人性问题上提出性善论，即“人之初，性本善。”
来邹城有两个目的，看看孟府宏大场面，更主要的关注孟母怎么教育孩子的。原来孟子三岁丧父，孟母艰辛地将他抚养成人，孟母管束甚严，其“孟母三迁”、“孟母断织”等故事，成为千古美谈，是后世母教之典范。
孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血！原来第一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！” 后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯！
孟母三番五次搬家，选择良好的环境居住，是为了让孩子学好。那个时代，孟母就有这样的意识，难能可贵。
在三字经中，有“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”的故事。为什么孟母不断别的，非要断机杼呢？道理很简单。孟妈妈是靠织布来供养来挣钱供养儿子的，织布机都砸了，所织的布也废了，她们娘两个的口粮也断了，这一切都是因为小小的孟子不好好读书惹的祸。由此，我们知道伟大的孟妈妈在教育孩子问题上真是舍得下本钱啊。孩子不肯努力向学，就割断织布机上的布来劝勉他。
邹城是战国时期伟大的思想家、教育家、儒家学派代表人物孟子的故里，素有“孔孟桑梓之邦，文化发祥之地”、“东方君子之国，邹鲁圣贤之乡”的称誉，是国家级历史文化名城，作为人父母值得去看，有些故事我们早就看过，但是到了邹城实地查看，有现场感，身临其就大不相同了。此次邹城之行收获满满，不虚此行。
2020、5、7 沙发欣赏，跟着临海旅游一下，了解不少呢，谢谢带来分享{:4_190:} 真没去过这个城市跟着笔尖了解一下 原来是孟子故里 赏学先生佳作。晚上好。 邹城是孟子的故乡，之前还不知道呢。跟着凭风的游记对这个城市有了初步了解，以后有机会也去亲身游历一番，正像凭风说的，有些故事我们早就看过，但是到了邹城实地体验，会有不同的感受{:4_187:}
页:
[1]