【流年-热点】 双减
2021年在教育界，有一个热点关键词，叫“双减”，影响着学生，家长和老师们的认知。教育界自从“双减”政策实施以来，全面压减作业总量和时长，提升学校课后的服务水平，很多学校遇到实际问题，例如师资不足，资源缺乏等，个性化辅导和差异化发展如何落实，教师所面临的是如何提升课堂质量？ “减作业”是“双减”政策的重要内容，针对不同年级的作业都要有具体要求， “减作业”就是释放学生的学习潜能，让学生不觉得有负担，所以在学生做多少作业的量是多少合适？怎么管理？还要让学生找到学习目标和乐趣。
某老师曾说“既要减负，又要保证质量，包含中高考的成绩......”
这就给家长和学生们提了难题，如何才能让孩子们减负，又能保证学习质量的提升？ 目前还没有完美的方案出来，大家都理解国家这个动作，但回头看看，自己的孩子还得真正面临中考和高考，做作业，复习，上课，都是来不及的，还要找时间来补漏。 我认为，家长们从小就该主抓孩子对时间管理的能力，为什么是小时候？道理很简单啊，就像一棵小树苗，你想让它怎么生长，就朝哪个方向培养，这时候是培养孩子所有好习惯的最佳时机
如果我们的学生都能养成良好的学习习惯和具备时间管理（合理安排各项时间），那么，双减才能真正的落地生效。 所以还得从根源找问题，想解决方案。
九儿说的有道理，双减并不是简单地减少作业，而是要多方努力，让孩子从小养成良好的学习习惯，这样就不用靠老师一味地用作业量来保证学习成果了，双减才真的能做到位{:4_204:} 感觉学生可真累，天天起早爬贪黑的学习。都不容易。 顾-念 发表于 2022-1-28 20:51
感觉学生可真累，天天起早爬贪黑的学习。都不容易。
主要是学习压力和家长的焦虑造成 大量的作业剥夺了孩子们本该更多快乐的童年，学习是应张弛有度 我们教育搞的这个双减是为了给孩子减负，但同时也给我们提出了一个更加艰巨的任务，那就是怎么把老师的积极性提起来，。现在教育不是太均衡，师资也不够。真的很难的。我们正在思考中，目前看来还不错的。 考试制度不改，双减害了谁？ 赞同楼上清舟所言，不从以考试为向导，以考试成绩论英雄这个潜宗旨的根儿上动手术，谈再多的减，也是折搭，且不说实施起来困难重重，就是勉强学校搞了形式，出学校后节假日家长照样把孩子赶去各种补习班，，，，， 小九 发表于 2022-1-28 20:57
主要是学习压力和家长的焦虑造成
感觉你能是一位好老师。脾气好，有耐心。 其实“双减”政策下来后，家长的担心更加大了，包括我 顾-念 发表于 2022-1-29 19:39
感觉你能是一位好老师。脾气好，有耐心。
都是磨出来的{:4_189:} 小辣椒 发表于 2022-1-30 13:58
其实“双减”政策下来后，家长的担心更加大了，包括我
因为 中考和高考没有改变{:4_187:} 小九 发表于 2022-1-30 14:32
因为 中考和高考没有改变
这样都要家长自己辅导了，我感觉更加忙了
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