红影 发表于 2022-11-14 20:12
我去看看那个帖子
{:4_181:}
马黑黑 发表于 2022-11-14 20:19
那是碰巧
谦虚，做之前你肯定知道效果的{:4_173:}
红影 发表于 2022-11-14 20:54
谦虚，做之前你肯定知道效果的
肿么可能
马黑黑 发表于 2022-11-14 21:07
肿么可能
这个也可以横向的吧，竖向帖子高度需要高点了呢。
红影 发表于 2022-11-14 21:17
这个也可以横向的吧，竖向帖子高度需要高点了呢。
看你怎么摆弄
马黑黑 发表于 2022-11-14 21:17
看你怎么摆弄
我连那公式都没整明白，摆弄不来{:4_173:}
红影 发表于 2022-11-14 21:57
我连那公式都没整明白，摆弄不来
数学基础差就没办法了
马黑黑 发表于 2022-11-14 22:07
数学基础差就没办法了
呵呵，我是代码基础差，若论数学基础，我一个可以做空间解算的理工女，自认不差的{:4_196:}
红影 发表于 2022-11-15 10:21
呵呵，我是代码基础差，若论数学基础，我一个可以做空间解算的理工女，自认不差的
做空间解算我认识几个，他们的数学基础停留在自己的领域，用到别处就行不通。这是长期从事某一职业后可能产生的通病，要提防的。我是看你对这个简单算式表示费解才这么认为，不过这个也与你的变种初恋有关。
马黑黑 发表于 2022-11-15 11:16
做空间解算我认识几个，他们的数学基础停留在自己的领域，用到别处就行不通。这是长期从事某一职业后可能 ...
我是不理解代码含义，你以为都你啊，看到代码就知道什么意思{:4_173:}
红影 发表于 2022-11-15 15:27
我是不理解代码含义，你以为都你啊，看到代码就知道什么意思
数学能力会影响理解代码的含义
马黑黑 发表于 2022-11-15 18:19
数学能力会影响理解代码的含义
好吧，那就数学不好{:4_173:}
红影 发表于 2022-11-15 19:18
好吧，那就数学不好
受职业影响，和初恋时一样，水平严重下降了
马黑黑 发表于 2022-11-15 20:07
受职业影响，和初恋时一样，水平严重下降了
不好意思，在行业里我也算是小有名气，虽然不理解代码里的数学{:4_173:}
红影 发表于 2022-11-15 20:22
不好意思，在行业里我也算是小有名气，虽然不理解代码里的数学
行业里行，不等于别的领域里你的数学知识也行，这是我的意思
马黑黑 发表于 2022-11-15 20:24
行业里行，不等于别的领域里你的数学知识也行，这是我的意思
估计我们对数学这个词汇的内涵外延的理解不同，就像语文不分行业语文和普通语文一样，貌似它就是它本身{:4_173:}
红影 发表于 2022-11-15 21:17
估计我们对数学这个词汇的内涵外延的理解不同，就像语文不分行业语文和普通语文一样，貌似它就是它本身{: ...
它其实不是它本身。作为工具学科，它不是纯粹意义上的存在，而是与其他学科融合。数学的功用，体现在方方面面，书法、绘画、文学、艺术、武术、计算机等等等等，都有数学的身影，名之曰数学在这些领域上的应用。
马黑黑 发表于 2022-11-15 21:20
它其实不是它本身。作为工具学科，它不是纯粹意义上的存在，而是与其他学科融合。数学的功用，体现在方方 ...
应用不能算数学本身，它本身是研究数字规律的。绘画里用到数学，只能说用到数学了，不是说那叫绘画数学，不会画画的人就是数学没学好。这是两码事。
红影 发表于 2022-11-16 09:24
应用不能算数学本身，它本身是研究数字规律的。绘画里用到数学，只能说用到数学了，不是说那叫绘画数学， ...
你的理解是不恰当的。数学不研究数字，而是研究数字间的关系。严格来讲，数字也没有什么可以研究的，就三个存在：0（不存在）、1（存在），其它。这有什么可研究的？研究的是数的关系，比如，2，它是两个独立存在的1因为某种行为放在了一起，发生了关系，是2，其他数依次类推，都与2是同一类的。至于数字规律的说法也是错的，数字自身没有规律，规律是人为认为的。数学，总而言之，是数的关系的抽象，它原本不存在，或曰它原本仅存在于其他领域里，这些领域的实践抽象出了数的关系，才有数学这一学科。
马黑黑 发表于 2022-11-16 12:08
你的理解是不恰当的。数学不研究数字，而是研究数字间的关系。严格来讲，数字也没有什么可以研究的，就三 ...
嗯嗯，就说咱们对这个定义的理解不同。现在知道了。