【每日一问】求你人生中最震撼心灵的一句话

江滨客

人生路上，很多格言警语或智者的话语对我们起到过指导作用，最震撼你心灵的话语是什么？

江滨客

其实这个问题不好，这样的话语应该会很多，随着人的不断成熟，也许当初震撼过心灵的，不再震撼。
那好吧，该成你当下想到的，曾经震撼过你心灵的一句话。

江滨客

能激发出你全部能量的，是有需要你保护的一个人。
大意是这样，看到这句，哥忽然就明白为什么自己总是很无聊不知道做什么好的状态，是因为缺少一个让哥保护的人

一窗清寒

11岁那年，口无遮拦，说一个同班女孩抄袭了作文选，结果被她追着骂几天，
最最无助时，忽然飘来这句话，“忍一时风平浪静，让三分海阔天空”。太动人了，震撼！

红影

中学老师告诉我们一句名言：人生的道路虽然漫长，但紧要处只有几步，特别当人年轻的时候。

然后我们全班都赶紧加快几步，就考上了大学。

归零

少壮不努力，老大徒伤悲

老师总让背的，老妈也总念叨的，金句

江滨客

一窗清寒 发表于 2017-5-12 11:39
11岁那年，口无遮拦，说一个同班女孩抄袭了作文选，结果被她追着骂几天，
最最无助时，忽然飘来这句话，“ ...

任何名句，在最需要的时候才更珍贵。回答很有道理。

江滨客

红影 发表于 2017-5-12 12:23
中学老师告诉我们一句名言：人生的道路虽然漫长，但紧要处只有几步，特别当人年轻的时候。

然后我们全班 ...

你们的中学老师借这句名言拿了不少奖金吧

江滨客

归零 发表于 2017-5-12 15:07
少壮不努力，老大徒伤悲

老师总让背的，老妈也总念叨的，金句

肯定成了耳边风，没去听吧

红影

江滨客 发表于 2017-5-14 09:55
你们的中学老师借这句名言拿了不少奖金吧

呃，这跟老师拿奖金有什么关系？

江滨客

红影 发表于 2017-5-14 09:58
呃，这跟老师拿奖金有什么关系？

学生考得好，老师有奖金，这是国际惯例

归零

江滨客 发表于 2017-5-14 10:06
学生考得好，老师有奖金，这是国际惯例

潜规则

江滨客

归零 发表于 2017-5-14 19:42
潜规则

哈哈，听来的。

归零

江滨客 发表于 2017-5-14 22:25
哈哈，听来的。

马上就可以亲身经历了

江滨客

归零 发表于 2017-5-14 23:14
马上就可以亲身经历了

哥没学生，否则倒可以用他们换点小钱了

毋问我从哪里来

【有事好商量①记者跑】聚焦中小学生心理健康成长痛点，广州多方协同织密“心灵守护网”

来源：金羊网　作者：徐炜伦　发表时间：2026-06-02 16:03

本期话题：健全社会协同机制，护航中小学生心理健康

当前，中小学生心理健康已成为突出的普遍性民生难题。亲子沟通隔阂、青少年心理压力隐匿化问题日益凸显，学生自我封闭、抗拒沟通的现象频发，给家庭教育、校园育人及基层社会治理带来不小挑战。

为破解心理健康治理瓶颈，2026年4月至5月，广州市政协牵头联动委员、专家、媒体及相关职能部门开展专项调研，全面摸排全市心理育人工作实情，梳理协同机制堵点与资源衔接短板，探索全域联动的治理路径，以完善的社会协同机制护航中小学生身心健康成长。

                               
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广州市政协组织多方力量走访调研青少年心理健康保护工作

近期，记者跟随市政协调研组走访广州市家庭教育指导中心、海珠区青年之家青吧、中小学等多个场所，发现亲子沟通困难、青少年心理问题难以对症治疗，是当前阻碍中小学生心理健康成长的突出痛点。

“每次我刚想跟爸妈说点心里话，话还没说完就被他们打断了。然后就是没完没了地讲大道理、翻旧账、拿我跟别人比。好像我说什么都是错的，他们永远站在高处教训我。慢慢地，我就什么都不想说了，反正说了也没用，还不如闭嘴。”受访学生坦言，家长说教、打压式沟通，让孩子彻底关闭倾诉通道，对亲子交流产生强烈抵触。

毋问我从哪里来

孩子的沉默疏离，让多数家长陷入沟通困境。一位家长无奈地表示，孩子幼时愿意主动倾诉，步入青春期后却闭门独处、敷衍回应。家长自认纠错、对比激励是为孩子成长着想，却不被孩子理解，想要主动沟通却无从下手。不少家长缺乏青少年心理专业认知，无法识别孩子的情绪问题，也不清楚正规求助渠道，家庭教育存在明显缺位。

                               
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海珠共青团为青少年成长提供帮助

在走访过程中，广州市政协委员、广东实验中学小学部校长柯中明指出，部分青少年心理问题实则由发育问题引发，极易被误判。他结合案例说明，一名存在言语障碍、行为偏执的学生，一度被认定为行为、心理问题，经专业诊断才确认是大脑发育异常。通过精准对症矫正治疗，两年后该学生的言语、行为及学业状态均得到大幅改善。

广州市政协委员、黄埔区铁铮学校总校长丁丹表示，即便部分家长意识到孩子出现问题，但他们会因为“好面子”而拒绝带孩子就医，其实心理问题和生理问题一样，都是可以预防、可以治疗的，“我们要消除‘病耻感’，通过进家庭、进学校、进社区等方式向家长和学生普及心理健康知识，让大家达成共识——要勇敢求助，勇敢地把心理问题当成身体疾病一样去看待，大大方方地接受治疗。”

下期预告

当前，广州持续深化中小学生心理健康守护工作，依托学校、社区、医疗多方举措搭建心理关爱体系。在此基础上，市政协联动多部门开展专项调研协商，为补齐多方协同短板建言献策。请看下期报道！

总策划｜任天阳 林海利 黄洁峰 颜复琼

统筹｜刘云 曾健萍 陈玥妍

文、图｜记者 徐炜伦