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本帖最后由 山猫 于 2020-2-16 20:38 编辑
看了清寒这封给同学们的一封信，心里蛮有些感触，就涂几行。
清寒此文，风格朴素，行文流畅，拳拳之心，溢于言表。字里行间，可以说是花香和师生情，萦绕不断，扑面而来。我涂抹文评，作品内容深刻和心里触动良深两个标准必居其一才行，比如小西的章，书洛的文，素衣的诵。清寒此篇，属于内心感受深刻的一类。因为面对的是孩子们，朴素是第一要素，太过深刻或者雅丽华丽都非最合适。朴素的字间，蕴盈长情，正是此文特点。书信体，按分类来讲，还是散文正宗的一个分支，受许多人的喜欢。古今中外，有大量优秀的书信体文字，承载着传统文化和精神馨香的经典，文脉不断。
以我个人粗浅的看法，清寒这篇，不仅仅是一封书信，在同学们眼中，同时也更会觉得是一篇好的范文。而且，此篇和学生们的现时的学习和生活息息相关，他们一定会印象非常深刻是无疑的。
此篇，从结构上讲，有条不紊，章法严谨。我看了觉得棒，学生们看了，一定感知会更深。题旨分了三个逻辑层次来表现：学习，立身，当前疫情人们表现出的拼搏和感人的精神。依次叙来，层层递进，在行进中，渐渐把文章的意境推向一个高度。从内容上看，既寄语学业，又强调做人，更切合当下人们抗疫宅家的实际生活。对学生们来说，这种题旨表现方法完整而深入，首尾呼应，视角准确。单从作文角度，也会深受教益。因为，平时的作文，不就是这么个要求标准么。用心的同学，一方面会读懂老师的心，更会领悟作文门径。清寒此处当然不是教学生们如何作文的一篇文字，但春风化雨之力，于此潜龙在渊而彰然。
语言风格方面，清寒作为老师的底蕴，时有闪彩。她的文字特点和内涵，很适合学生们去咀嚼和学习。一些句式的运用，流畅、有力、雅涵。比如“解开一道难题的惊喜”“背会一则篇章的欣慰”，排比给力；又比如“学习是业内之分，做人是立身之本”“人者，双脚踏地，仰头向天者”，词语精到，张力十足；“倘若不能仰望星空，咱也不能忽略日常”，精妙的修辞。特别是这最后一句，体现了清寒对教育的观点，承绪的是孔子“有教无类”的教育渊源。
提及孔子，那是中国公认的圣人，他最有名也贡献最大的头衔就是大教育家。管窥他的教育思想，在《论语》第五章里，有这么一段很有名的对话：
颜渊季路侍。子曰：“盍各言尔志？” 子路曰：“愿车马，衣轻裘与朋友共蔽之而无憾。” 颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。” 子路曰：“愿闻子之志。” 子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”
这段话不用我翻译，应该都懂，大意就是孔子问学生们各自的志向并谈了自己的个人观点。我觉得，清寒对这句话肯定是有深刻理解的，那就是人各有志，不能一刀切做统一要求，各行都有能人，百业各擅其长。怀揣追逐蓝天的梦，各自按了自己的优点、兴趣和喜好发展，保持向上的信心和力量，才是最为紧要。
作为老师，清寒对自己的职业和职责了解的很透彻。文字的最后，切合当下抗疫实情，举了两个非常典型的凡人爱心的例子，来激发激荡学生们胸中善良博爱的本心，真与美追求的梦想。文章的意境，在此作一高度上的飞跃。正可谓：若知春去处，除非问取黄鹂。中考的学子们，如果能领会此意，作文一定会锦上添花。
论坛上，大家都是有孩子的人儿，没结婚的应该很少，所以对清寒的文字都会不约而同有心动之处。在清寒帖子后面的复言中，我们也能看出此点。小辣椒红影小西小浅樵帅北晨兄都有感同身受的精彩留言留评，这也许有客气的成分，但真实的感受是绝对占主导的。
读了清寒文字，有些读感，就此书几行。
附记：对了，清寒，回头空了我准备写一下《湖心亭赏雪》的析评，估计你对此文不陌生，或者说已经滚瓜烂熟于心。写的原因，除了这个之外，和小西和我自己本人也有关系。大家一起交流，缘分难得，近期，我准备按这么个思路写几篇，让话语落地听个响声，清寒可以给建议，而且是必须的。另外，文评应该算随笔体裁，我看以前写的，标是心情主题分类，这次和以后，都标成随笔。
山猫 2020.2.16
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发表于 2020-2-16 20:22
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楼主
发表于 2020-2-16 21:04
