我在豪门做高端家教，陪吃陪玩，每天4小时月薪2万

毋问我从哪里来

2021
06/12
13:18
每日人物

                               
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文 |雨秋 钰菲

编辑 |金匝

起薪两万，每天工作时间少于8小时，不坐班，不打卡，没有996，没有KPI，工作内容轻松有趣，接触的都是富豪家庭……这是一份在国外流行多年，但在国内还很小众的职业——高端家教。

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从事高端家教的年轻人，大多是名校毕业或海归的高学历人才，有开阔的眼界，掌握一些儿童心理的知识，也擅长处理各类关系。

当她们一脚踏入一个新家庭，准备为孩子补课时却发现，这里的家长们似乎对成绩没有太高的要求，偶尔也会拒绝老师授课，他们的目的只有一个——让年轻人陪着孩子们好好玩耍。这些家庭里的妈妈是海淀黄庄妈妈、顺义妈妈之外的存在，当中产家庭在拼娃爬藤时，她们的孩子可能只需要安心玩沙。

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但这份工作的职业弊端也非常明显，无论在雇主眼中，还是在年轻人自己眼中，更准确的称呼其实是高端保姆。虽然一毕业就能拿到高薪，但因为缺少清晰的上升路径，个人很难再获得提升，当存款积累到一定程度后，很多从业者便会选择离开。

名校毕业生为什么会选择高端家教这份职业？高端家教到底教的是什么？这些家庭的小孩接受的又是什么样的教育？反人设俱乐部这次找到了3位做高端家教的年轻人，一起来聊聊她们的经历。

                               
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毋问我从哪里来 发表于 2021-6-14 09:06
但这份工作的职业弊端也非常明显，无论在雇主眼中，还是在年轻人自己眼中，更准确的称呼其实是高端保姆。虽 ...

                               
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我的薪资是两万一个月，一年13薪，有五险一金，带孩子出行有专门的司机接送。当时我一共经历了3轮面试，同时竞争的还有很多985和211的同学，也有从国际学校退休的老师。第三次面试时，老板直接把我带回家和两个小朋友相处，后来我才知道，孩子们第一次见我时，觉得我也像个小孩子，有意思，很好笑，很想和我一起玩。

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我每天的工作时间是下午4点到晚上8点，每周需要工作5天，白天属于我自己的时间比较多，除了安排好工作，我可以看书，休息，做自媒体，相较于其他996的工作，时间上非常充裕。

我的工作内容很难用一句话概括清楚，制定小朋友的成长和学习计划、提供高质量的陪伴、照顾他们的日常生活，都是我的工作，包括他们选择什么课外班，幼升小上什么学校，和学校沟通，甚至带他们看医生、出游也都包含在内。

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孩子们一周的安排大概是这样的：周一下午带他们贴近大自然，玩沙玩水，或者单纯地在园子里走走，观察小动物，看看树，做一些看起来漫无目的体验，让他们去描述自己的感受。周三参加合唱团，学世界各国有意思的歌，有些是无语言的，去感受韵律的美。周二、周四是英语课，不是死板地学语法，而是像生活在以英语作为母语的国家的孩子一样，学习自然拼读。周五会有私教来家里的网球场教他们打球，周六、周日的课程是跳舞、画画、轮滑。周末去学这些之前会先征求孩子们的意见，如果不想去的话，我就带着他们和其他小朋友聚会。

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对于我的工作成果，老板不会有类似KPI的硬性指标，但他对孩子英语方面的要求比较高，我会对孩子进行阶段性的测试，将情况发给老板。老板每天会跟孩子们视频，这个过程中他会感受孩子有没有进步，是不是更敢开口表达。

                               
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▲杨千话和雇主的两个孩子。图 / 受访者提供

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作为兼职家教，我服务好几个家庭，主要工作是辅导作业，根据孩子所在学校的作业安排，决定了我一周上几天班。像上海耀中（YCIS）这样的国际学校，作业是比较少的，大部分可以在学校完成，一周可能只需要去两天。像宋庆龄小学，作业是每天都有的，需要我周一到周五都得辅导。

上课的时候没有人监督我，不过孩子学习的房间通常会把门开着，或者是全透明的玻璃窗，雇主在客厅可以看到或听到，家庭里基本也都配有监控。上课的环境不局限在别墅里，有时我会带他们去野餐，接触自然，画画，看小说，朗读，毕竟有另外3个阿姨在，搬东西也比较方便。

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我的工作不会像坐班一样死板，如果我今天想安排自己的事情，都可以有充分的调整空间。我有很多同学，他们拿着和我差不多的薪水，每天面对无穷无尽的压力、996，相比他们，我对自己目前的工作状态很满意。

我是在香港做住家家教，工作包吃包住，年薪20万左右，没有租房和交通费的支出，工资多少就能存下多少，一周休息一天，其他时间基本上是24小时待命。

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我去的第一个任务是让两个孩子通过国际学校的面试，香港的国际学校会在入学前对孩子进行行为举止观察和口语对话，姐姐参加一年级面试，弟弟是幼儿园面试，我每天的工作是对他们进行大量的英语阅读训练，日常用英语反复对话，比如要求弟弟，“Could you please give me some water？”努力了3个月后，孩子们最终面试通过，家长也非常满意。

这个家庭我一共做了3年，除了接送小朋友和备课外，有时会分担一些家务，比如整理孩子的房间和书架。小朋友放学回来后，我对他们进行学习上的查漏补缺，之后就是纯活动，比如做实验、画画、看书、去公园交朋友，有时还会协助女主人进行翻译工作，回复学校邮件，管理菲佣等等。

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我的老板不要求小孩子样样都好，更希望发掘小孩子在哪方面更有天赋，再着重去培养。比如孩子也许成绩不好，不适合高考，但是他网球打得很好，在网球这个领域里找到自己热爱的事情，也没问题。

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最初制定的学习计划里，我把重心放在小孩子的学习上，想在家里增设课程，比如学习汉语拼音，但我老板看过之后提出了反对意见，他希望孩子尽量去玩，不需要学很多东西，按照小孩子现阶段的学习能力来，不要走鸡娃的路线，以后学校老师会教到的内容，没有必要提前学。

老板让我多带他们去体验高科技和新玩具，前段时间我带他们去过太空餐厅，也带他们去体验了VR技术。虽然他们一周的课程也不少，但是从来不考级，只看小孩子喜不喜欢，大人判断他们对课程的整体状态，如果状态不好就不学了。

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我在的这个家庭，家长会要求根据孩子本身的节奏，稍微有些进步就可以，不会下硬性的指标，比如年级前十班级前五，家长从来没有提过，我觉得他们最大的诉求是，希望孩子开开心心地长大，继承家产。

如果今天学校没有作业，他们也不会要求我给孩子留其他作业，以前在别的家庭，即使没有作业，家长也会要求我带孩子复习、预习、背单词、背课文。

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他们对于孩子的要求并不是不严格，但这种严格不是一定要拿课本啃100遍，而是不会允许类似延期毕业、早恋这样的事情发生，不愿意孩子浪费时间做无意义的事情。孩子们上的国际私立学校的作业非常适度，量和难度都适合他们的年龄，不像我以前教过的孩子，一年级的英语作业有完形填空，这个就很离谱了。

                               
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不同的家庭，教育的模式和重点也不同。我在的第一个家庭对孩子没有成绩方面的要求，小朋友学习有一些畏难和拖拉，家长希望把她的坏习惯改正，但成绩不需要拔尖。这之外，家长对我的要求有3个，第一是做孩子们的朋友，第二是让他们养成良好的作息和学习习惯，第三是礼仪方面，希望孩子学会更加尊重身边人，不管是工作人员还是其他人，在外要开朗大方。

第二个家庭在教育方面的金钱投入非常多，他们从学校请回的老师，一个小时的课时费是1700元，一周三四次，一次一两个小时。虽然这个家庭的孩子刚出生已经坐拥巨额财富，但家长会担心如果家族没落了，孩子能不能靠自己自立门户，忧患意识很强。

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除了上课和补习的时间，剩下的时间，我带的孩子们基本就是玩。海洋馆、科学馆、实验、博览会、公园、游艇会......他们住在半山，会去楼下的公园认识各种各样的动植物，有很多party锻炼社交，还有博览会拓展知识。小朋友也经常去游乐场、游艇会玩耍，这些地方聚集了很多名人，我见过很多明星夫妇，他们的孩子和我老板的孩子是同班同学。

我待过的家庭，大部分家长挺忙的，哪怕妈妈是全职太太，她也很会规划自己的生活，上很多课程，有很多社交。小孩子需要陪伴，但是大人不会把所有的时间陪伴孩子，我的工作可以说解放了一部分全职太太。

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现在服务的这个家庭，孩子父母的工作非常忙，某种程度上我也履行了一部分家长的职责，孩子的学习、成长、情感表达、树立规则等等，我都会参与，也承担了陪伴的角色。

两个孩子的情感都比较内敛，他们的妈妈有时会抽空接孩子放学，孩子们看到妈妈会非常开心地跑过去，但他们嘴上从不说想妈妈。情感内敛没什么问题，但我用行为告诉他们，还有外化的情感方式。比如有次我放了很长时间的假，再见到时我会告诉他们：“老师很想你们，快过来让我抱抱。”两个孩子的性格比之前开朗了很多，父母也感觉到他们更愿意去展示自己，变得更自信。

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我遇到的家庭，父母平时也都非常忙，我也承担了大部分陪伴孩子的职责。孩子们的妈妈可能每天晚上11点忙完回家哄孩子睡觉，孩子从放学到睡觉前的时间，基本是同我还有菲佣在一起。

孩子在成长过程中会出现各种各样的问题，家长有时也不知道如何处理和纠正。有一家小朋友的网瘾比较大，她很喜欢用软件拍自己做的手工，父母把她的手机没收，她发了两天的脾气。我想了一个办法，找一些有意思的主题跟她一起拍，成为了她的合作伙伴，这个效果非常好，她很快就开始配合我的学习计划。

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另外一家是个离异家庭，小朋友缺乏安全感，经常乱发脾气，骂人。我做了一张奖励表，有不好的行为扣分，没有就加分，还会有一些零食、奶茶的奖励。我和他约定想发脾气的时候，去别的房间冷静5分钟再出来。慢慢的，他的坏习惯有改善，情绪也比以前更加稳定。

                               
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雇主对我都很尊重、很客气，不会把我看成佣人。我接触到的圈子里的企业家和太太们，都是很好接近的人，没有因为我是一个年轻的家庭教师而表现出任何不屑。但我也不会试图融入他们，和老板的沟通会注意分寸，不能因为人家尊重我就没有界限感。

home tutor这个概念在欧美流行了很多年，她们和小孩子不只是单纯的教学关系，还有情感交流。有的时候，我觉得它不仅仅是一份工作，我也倾注了很多情感在里面。休小长假回来后，孩子们会说：“老师我不想你放那么久的假，我不允许你放那么长的假。”我们一起做游戏时，他们也会说：“你输了的话，我要让你一辈子都陪着我，一辈子都留在我身边。”空闲的时间，他们如果需要我，或者生病了，我也会过去陪他们，不会去在乎利益和价值。