学校推荐项目为“卖优健肽” 4月初，李潇潇所在班级的辅导员下发了一份通知，称“学校响应国家大学生创业政策开设创业实践项目，鼓励学生参加，积累实战经验”，李潇潇说，通知还强调，“参加的学生有学分奖励”。 彼时，李潇潇正在上创业基础课，于是报了名，“班上的同学差不多都报了。”李潇潇告诉记者，参与的同学很多，建了好几个微信群，她加入的群里有两百余人。 按照通知要求，报名的学生需要统一将简历发给辅导员，由辅导员安排线上面试，分数合格后才能参加。在李潇潇的印象里，面试有分数不合格的同学，但最后选组长组队时，不管通过的还是没通过的，还是变成了一个组，“群里一个人都没少，还多了几个人。” 李潇潇记得，面试的内容是小组话题的讨论，他们这个小组讨论是“如果给你一万块，让你去投资，你会选择什么？”李潇潇他们给出的答案是国潮服装以及无人机快递等。 小组确定后，项目老师就布置了保健品市场调研的任务，称要根据调研结果再做一轮筛选。 “我们做的市场调研就是在网上查找资料。”李潇潇告诉记者，他们没做表格，也没有线下调研，纯靠资料“水”了一波，“我就是为了凑热闹，加学分。” 李潇潇原以为是让学生自己找项目做，但还没等学生市场调研的筛选结果出来，项目老师就拿出了优健肽产品，让各个小组去销售，还制定了销售目标和业绩。 满心疑惑的李潇潇和小组成员去问原因，老师告诉他们，学校担心他们找不到好项目，做不出成绩，所以就推荐了优健肽这个项目。但该说法并未打消学生的疑虑，不少学生表达了要退出的想法。 “不用自己出钱，学校先给产品，卖出后把成本交给学校即可。”李潇潇告诉记者，项目老师还保证，这并不是传销，是正常的、光明正大的销售行为，“要是发生什么事情，学校会负责。” 尽管父母支持李潇潇听从学校的安排，但她思前想后，还是决定退出创业实践项目，一同退出的还有李潇潇小组的其他成员。 但李潇潇没有想到的是，躲过了创业实践的“卖肽”，却还是没能躲过暑期实践的“卖肽”，“都得参加，不能缺席。”
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