在上述老师看来，目前中国经济正在进入转型升级阶段，在一些关键技术上需要更优秀的人才去解决，而这些核心技术的突破往往需要基础研究作为支撑，但从就业选择来看，从事基础研究工作，实际上是一件费力不讨好的事情。对于清北来讲，学生就业选择很多，还可以获得更丰厚的报酬，如果真的去从事基础研究，意味着他们要花很长时间，也不一定能有成果。 “大家不愿意也没动力去那些解决实际问题的企业，薪金待遇是一方面，此外地域和环境也是一方面，对大部分人来说，如果能在一线城市找到理想工作，为什么要去非一线城市做基础研究？”他说。 出于各种现实或理性的选择，不少清北生在就业选择上出现分化。这其中，一部分研究生和博士去到地方城市任教中小学，也引起了社会的广泛关注，并被一部分批评人士认为有学历浪费之嫌。 就在这些任教名单中，上述老师也看到了一些自己学生的名字。但他认为，舆论过分放大了这种的现象。实际上，以其所在的理科院系中每年都会有十几个博士生或硕士生，到地方中学任教，“更多是一些不错的中学。” 上述老师表示，以北京为例，人大附中、北京四中里面有很多清北博士和硕士生在从事竞赛辅导类工作。一方面，清北学生起点比普通师范学校的老师要高，他们很多都是竞赛生出身，专业度强，教学上也有自己的方法论。另一方面，学校环境、待遇都很不错，专业对口，他们有兴趣，学生也受益，这是一个好的事情。 在他看来，这更多是基于个人的选择。“不是每一个博士生都适合做研究，博士也不过是一个学位。到高中教授与本专业相关的知识，这对其自身发展以及学校提升学校整体教学水平，都具有推动作用。” 在外资律所工作三年的王玲玲，准备最近停下来休息一段时间，再跳槽到一个更舒服的公司。促使换工作的动力，来自于长期劳累带来的身体和心理压力。“尽管外资律所看来光鲜，但是太累了。”更为长期的计划是，她决定放弃留在北京，和男友一起回到家乡。“不是每个人都能一直在高压环境下竞争，至少我不是。” 杨靖宇则将这些清北生视为“想开了”的一群人。“每一个层级都有每一个层级的竞争和压力。重压之下会促使一群清北人调整自己的目标与预期。当他们把目光脱离按照外界定义属于他们的轨迹，选择向下一个层级，其实也就避开了可以预见的激烈的竞争环境。” （文中杨靖宇、王玲玲系化名）
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