“他是大家的榜样” 芮金龙说，入学后，姚俊鹏一家没提过要求。芮金龙曾特意将姚俊鹏的座位排到前排，希望为接送他的父亲省点力气，还给他找了个性格安静的同桌。 到了高三，芮金龙的理科班要搬至5楼，考虑到姚俊鹏，他就找到校方希望降低楼层。之后，这个理科班破例被排在了3楼，和两个高二的班级同处一层。 更让他担心的，是姚俊鹏无法控制自己身体。姚俊鹏拿不稳笔，写字慢，写得也不好看。但芮金龙回忆说，高中三年的家庭作业，姚俊鹏都不打折扣地完成了。“别人花三个小时，他就花四个多小时，而且解题思路都写得很清晰。” 芮金龙也观察到，如果遇到发试卷这样的“紧张情况”，他可能会抬起脚，四肢不规则地动。但只要开始上课，他能专注得一动不动，“所有课都很认真地听，慢慢写笔记。” 芮金龙常在下课时看见，姚俊鹏附近的同学常拿着题目围过来请教，姚俊鹏说话不利索，就把解题步骤写在纸上递给同学。 相处久了，其他家长也知道了姚俊鹏的情况，还有学生家长跟芮金龙说，想让自己的孩子和姚俊鹏当同桌，向他学习。 高三时，芮金龙常拿姚俊鹏的事迹激励同学。班会上也让大家向他学习，“他是大家有目共睹的榜样。” “从没看到过他的负面情绪” 因为姚俊鹏生活不能自理，他的父母也注定比别的家长付出更多。 姚俊鹏的父亲告诉新京报记者，姚俊鹏快1岁的时候，就有点坐不稳。辗转多家医院后，被确诊为脑瘫。姚俊鹏的症状主要体现在躯体上，他走路不协调、肢体稳定性差、常有痉挛性抽筋。“但幸运的是他的智力没受影响，我教他识字，他也学得很快。” 上学后，父母每天要把姚俊鹏接送到座位上。小学时，他身体轻，可以让父母扶着走。初中后，姚俊鹏的体重和身高都增加不少，就由父亲接送，有时候他趴在父亲肩上，有时候父亲抱着他送到学校。
体育课上不了，姚俊鹏就一个人在教室坐着。父亲知道他很希望他参加集体活动，等到运动会时，父亲就把他背到观众席上看一阵子。 这样的求学路，姚俊鹏走了十几年。父亲说，自己不觉得辛苦，儿子也一直乐观。“他几乎没有因为身体原因，感到气馁或者伤心过。” 班主任芮金龙也从没看过姚俊鹏的负面情绪，他印象里的姚俊鹏，是一个常常激动得咧开嘴笑的学生。“甚至可以这么说，我在课堂上讲一个笑话，他是最先开始笑，而且笑得最欢的那一个。” 芮金龙说，由于身体原因，姚俊鹏想选一个将来能在室内的工作。他和父母正在考虑新媒体、新闻类的专业。他们希望能被一个离家近的大学录取。 至于大学生活，姚俊鹏的父母打算向录取的学校求助，请人照顾孩子，或者去陪孩子伴读。 见习记者汪畅 实习生 彭冲
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楼主: 毋问我从哪里来
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