中国留学生在美因流感离世，报警求助无果，警方这样回应

驻在平安夜前夕

驻在平安夜前夕 发表于 2020-9-2 19:27
“留学时代红利已逝”“从留学含金量及在美工作机会看，留学的时代红利期已经过了”，你我校创始人咏岗对 ...

两年花费100万留学值不值？

拿到H1B签证越来越难，国内外信息差越来越小，两年花100多万去藤校读个研究生到底值不值？对于这个问题林艺和钟奇给出了不同的答案。

                               
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哥大校园

林艺认为留学的这两年让自己体验到藤校的学习氛围、欧美的文化和生活体系及不同城市的人文资源，最遗憾的就是那场线上毕业典礼。“我本来是想找父母一起来学校参加我的毕业典礼，连讲话内容都想好了，但没用上”，林艺说。

但在林艺看来，除了线上毕业典礼带来的缺憾外，其他的一切还算顺遂。

在林艺留学计划里，毕业后要入职国内某知名的大厂，成为其核心部门的产品培训生。为了这个既定的目标，林艺在去年年初开始准备线上面试，5月份已经拿到了这个大厂的offer。目前，已经拿到电子毕业证的林艺已正式入职。

“虽然选择到藤校攻读硕士学位，但出国前就决定毕业后回国工作，没想留在国外发展，所以这次疫情对我影响不大”，林艺说。现在已经入职国内某互联网大厂的林艺又面临一个难题：怎么在北京落户？

“我所就职的互联网大厂今年招了一大批哈佛、斯坦福等藤校的毕业生，按照现在的落户标准，能否在两年内排到户口目前还是未知数”，林艺介绍，“如果我提前两年毕业，户口不难解决，留学生的时代红利，我们这一波基本都没吃到”。

小楼就是去年刚去某藤校攻读硕士学位的中国留学生之一。受美国疫情的影响，小楼等不少中国留学生已于4月-6月分批回国了。据小楼介绍，其所在的学校在放春假的前两天（3月13日）就宣布停课，此后一直以网课的形式上课。

“最崩溃的是，什么时候能回学校上课一直是未知数。对我来说，去藤校读书主要是为了开拓国际视野，体验当地的文化和人文环境，享受所在城市的资源，这些都不是网课所能带来的体验”，小楼说。

前几天，小楼收到了学校发送的提高学费的邮件通知，“每个学分的学费提高了50多美元”。

为了弥补上网课带来的遗憾，小楼开始寻找能为这些藤校学生提供上课据点的场所，类似一个微缩大学，同一所藤校的学生可以聚在一起上课和生活。

“暂时不能去美国上学和生活所来的遗憾，就想办法在国内给创造回来，目前这个想法已经在EdwithU为友群（一个关注海内外教育人士的社群）得到共鸣”，小楼说。

而对于原本想先留在美国工作几年的钟奇来说，感觉自己这一年半的藤校留学经历有些不值。钟奇先从费用角度算了一笔账，“两年在美国学习和生活所有的花销至少在100万元以上”。

钟奇介绍，不少藤校硕士毕业都有学分要求，按照学分收学费。钟奇所在的藤校硕士修够32个学分就能毕业，一个学分是1700多美元，而且以后每学期每个学分的学费都会涨价。按照这个标准，两年的学费就需要约5万5美元。

学费之外，留学期间的硬性开支还有住宿费、医疗保险及学生健康服务中心保健费。

“我们学校一个月的住宿费是1300美元，再加上医疗保险和学校保健费一年3500多美元，这两项支出两年的费用大约4万多美元，再算上学费，留学两年最基本的开支是10万美元，这还不包括吃饭、社交等其他支出”，钟奇介绍。

钟奇认为，能负担孩子到美国留学的家庭都是中产起步。“虽然感觉有些不值，但比起去年刚入学的师弟们，自己还算是幸运的，因为他们只上了一学期的课就开始网课教学，学费却要照交”，钟奇说。

重新在纽约寻找新工作的钟奇深刻体会到，藤校毕业的身份并不是保险栓，在目前的留学体系里，藤校镀金带来的时代红利已经逐渐消失，现在想留在美国工作越来越难。“时代的尘埃落到个人的头上就是一座山”，钟奇说。

想到张熙的经历，钟奇有些唏嘘：“留学生群体的容错空间越来越小，如履薄冰，感觉走错一步就会掉队”。

6月份钟奇搬到了唐人街的一套出租屋内，与朋友合租一间房子，每月租金在500多美元。与之前只关注硅谷工作机会不同，现在的钟奇已经开始浏览国内的招聘网站，寻找国内互联网大厂的机会。

（应受访者要求，文章的林艺、钟奇、张熙为化名）

驻在平安夜前夕

受疫情影响出国留学怎么办？教育部：通过中外合作办学等丰富就学路径

2020
09/16
09:27
微言教育

允许部分中外合作办学机构和项目以及内地（祖国大陆）与港澳台合作办学机构和项目在保证教育公平的前提下，考核招录部分符合特定条件的出国留学生，双向选择，择优录取，为学生提供国内求学机会。

受新冠肺炎疫情影响及各国（地）入境、签证、航班等政策限制，部分我国学生赴境外国家和地区留学的计划被迫改变、延迟甚至取消，不少学生面临就学困难。

近日，为回应社会关切和需求，教育部采取系列政策举措，切实解决这类学生的现实困难。具体举措有哪些？跟教育小微一起看。

                               
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一是合理引导学生国内上网课。针对境外高校安排学生上网课的情况，引导学生在国内通过在线方式继续完成学业。同时发布专门通知，明确留学人员受疫情防控影响无法按时返校而选择通过在线方式修读部分课程，以及因此导致的其境外停留时间不符合学制要求的情况，不作为影响其学历学位认证结果的因素。

二是允许国内高校提供短期学习交流机会。允许高校在确保教育公平的前提下，通过与境外合作高校签订交换生协议等方式，接收出国留学生先行在国内借读学习。

三是通过中外合作办学等方式丰富就学路径。允许部分中外合作办学机构和项目以及内地（祖国大陆）与港澳台合作办学机构和项目在保证教育公平的前提下，考核招录部分符合特定条件的出国留学生，双向选择，择优录取，为学生提供国内求学机会。招生不纳入国家统一招生计划，不占用高校原有招生指标，对高校其它各类招生不产生影响。据了解，目前各省各校正在积极稳妥推进相关招生工作。

四是加强对外沟通联系。据介绍，教育部指导驻外使领馆教育部门，积极与驻在国教育部门和高校联系，敦促其妥善解决我留学人员学业受阻问题。

此外，教育部还通过多种途径和渠道对接用人单位需求，为毕业生提供就业创业支持指导。

驻在平安夜前夕

驻在平安夜前夕 发表于 2020-9-16 12:12
受疫情影响出国留学怎么办？教育部：通过中外合作办学等丰富就学路径

2020

教育部国际司（港澳台办）负责人就通过中外合作办学渠道解决新冠肺炎疫情期间部分出国留学人员赴境外就学困难有关工作进行了解读，和教育小微继续了解。

1、

问：据了解，受新冠肺炎疫情影响，我国部分出国留学人员赴境外学习受阻。为解决这一群体的实际困难，教育部采取了哪些政策举措？

答：受新冠肺炎疫情影响，全球范围内学生流动遇阻。因各国（地）入境、签证、航班等政策限制并考虑境外疫情风险，部分中国学生于今年秋季赴境外国家和地区留学的计划被迫改变、延迟甚至取消，部分学生面临升学困境。

党和国家对此高度重视，十分关心这部分学生的学业问题。为切实回应社会关切和需求，解决这类学生的现实困难，教育部做了大量研究，采取了系列专门政策举措。

一是合理引导学生在国内通过远程教育方式继续完成学业，同时及时回应解决留学人员普遍关心的学历学位认证等政策性问题，明确留学人员受疫情防控影响无法按时返校而选择通过在线方式修读部分课程，以及因此导致的其境外停留时间不符合学制要求的情况，不作为影响其学历学位认证结果的因素。

二是在确保教育公平的前提下，允许高校通过签订协议等方式，接收出国留学人员先行在国内高校借读学习。

三是允许部分中外合作办学机构和项目以及内地（祖国大陆）与港澳台合作办学机构和项目在保证教育公平的前提下，考核招录部分符合特定条件的出国留学生，双向选择，择优录取，为学生提供国内求学机会。

四是指导驻外使领馆教育部门积极与驻在国教育部门和高校联系，敦促其妥善解决我留学人员学业受阻问题。

五是为毕业生提供就业创业支持指导。

2、

问：作为措施之一，教育部临时允许部分合作办学机构和项目适当增加招生名额，为原计划出国留学、受疫情影响出国受阻的学生提供国内就学机会。请介绍这项政策的背景和主要考虑。

答：经过多年探索，中外合作办学已成为我国教育事业的有机组成部分和教育对外开放的重要形式。中外合作办学以引进境外优质教育资源为主要特点，丰富了国内多样化教育资源供给，实现了学生“不出国的留学”。在教育教学理念、人才培养模式、招生录取方式等方面探索改革创新，成为教育体制机制改革的“新引擎”。

当前形势下，部分出国留学计划遇阻的学生希望在国内寻求就学机会。有关高校也表达了明确意愿，希望通过中外合作办学招录部分出国受阻的优秀学生，缓解学生燃眉之急，承担高校社会责任。经深入研究论证，教育部充分考虑中外合作办学在教学语言、培养模式等方面与出国留学高度契合、相互贯通的特点，可以此为渠道解决部分出国留学人员的实际就学困难。因此，作为疫情期间特殊安排，教育部允许部分中外合作办学机构和项目以及内地（祖国大陆）与港澳台地区合作办学机构和项目招录部分符合特定条件的出国留学生，疏通学生就读出路，提供更多就学选择。

3

问：此次招生政策的招生对象主要涉及哪类学生？

答：已持有境外大学录取通知书、原计划于2020年秋季学期攻读境外高校本科或硕博士研究生的中国内地（大陆）籍学生符合基本报名条件。各招生院校根据相关规定和本校实际情况设置报名条件和录取标准，公开招生简章。

4

问：此次招生采用怎样的招生方式？

答：此次扩大合作办学招生不纳入国家统一招生计划，不占用高校原有招生指标，对高校其它各类招生不产生影响。招生工作遵循双向选择、择优录取、保证质量的原则。学校对报名学生进行综合评价，以适当形式组织招生考试，录取标准不低于外方合作办学者同类专业在其本国的标准。学生完成学业后，达到学业要求的，仅颁发外方高校学位证书，并可在教育部留学服务中心获得认证。相关高校应制定详细招生简章，明确招生对象、招录程序、录取标准等，严格保证招录工作公平公正。

驻在平安夜前夕

驻在平安夜前夕 发表于 2020-9-16 12:13
教育部国际司（港澳台办）负责人就通过中外合作办学渠道解决新冠肺炎疫情期间部分出国留学人员赴境外就学 ...

5

问：根据此次招生政策，哪些院校参与招生？

答：依法在办的可颁发外方学位证书的中外合作办学以及内地（祖国大陆）与港澳台地区合作办学机构和部分项目所在高校，根据自身意愿和实际办学能力，在与外方及港澳台合作单位就招生方案达成一致的前提下可开展招生工作。参与此次招生的有北京、浙江、广东等19个省市的约90个中外合作办学以及内地（祖国大陆）与港澳台地区合作办学机构和项目，具体清单可参考以下表格。

                               
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驻在平安夜前夕

教育部：自今年11月1日起取消留学回国人员证明

2020
09/17
09:15
央视网新闻

自2020年11月1日起，取消《留学回国人员证明》。自2020年10月1日起，驻外使领馆不再受理开具申请。已经受理、使领馆开具时间晚于2020年11月1日的，《留学回国人员证明》仍然有效。

教育部关于取消《留学回国人员证明》的公告

为贯彻落实党中央、国务院关于减证便民、优化服务的决策部署，深化“放管服”改革，简化留学回国人员办事程序，方便广大留学回国人员工作和生活，教育部决定取消《留学回国人员证明》。现公告如下：

一、自2020年11月1日起，取消《留学回国人员证明》。自2020年10月1日起，驻外使领馆不再受理开具申请。2020年9月30日前已提交申请的，驻外使领馆根据留学人员意愿提供相应服务。已经受理、使领馆开具时间晚于2020年11月1日的，《留学回国人员证明》仍然有效。

二、《留学回国人员证明》取消后，相关部门和单位根据实际需要，可通过留学人员提供的国外院校或科研机构录取材料、国外院校颁发的学位证书或毕业证书、国外院校或科研机构出具的学习进修证明材料或留学人员自愿在教育部留学服务中心开具的国外学历学位认证书等认定留学人员身份和经历，可通过留学人员护照及签证、出入境信息、回国行程票据等确定留学人员在外留学期限。

教育部

2020年9月17日

来源：央视新闻客户端

驻在平安夜前夕

美国安部拟修改留学生签证规定 最长居留期不超4年

2020
09/25
07:48
海外网

                               
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图源：美联社

海外网9月25日电美国《国会山报》(The Hill)当地时间9月24日报道，美国国土安全部提议对国际学生、交流访问人员和外国媒体代表的签证时限进行规范，新规定将制定“固定逗留期”，根据目前的规定，此类签证持有者只要“遵守准入条款”就可以留在美国。

该提案将允许国际学生和交流访问人员在美国停留直到他们的课程结束，计划期限不得超过四年。另外来自签证逾期率高于10%的国家居民，签证将缩短至两年，随后必须申请延期。新的规定还提议将学生准备离校的时间减少到30天。对于入境的外国媒体从业者，新规定允许“完成计划活动所必需的”时限不超过240天，有机会延长逗留时间，但最长可延长240天。

美国国土安全部声称，此举的目的是为了“确保美国移民系统的完整性”，美国国土安全部代理副部长肯·库奇内利(Ken Cuccinelli)在声明中声称，此三类非移民签证项目均“显著增长”，这些变化“至关重要”，减少欺诈行为以及加强国家安全。（海外网 朱惠悦）

驻在平安夜前夕

美国拟出台新规：外国学生最长居留期不超过四年

2020年09月25日 10:58 观察者网

　　原标题：美国拟出台新规：外国学生最长居留期不超过四年

　　（观察者网讯）当地时间9月24日，美国国土安全部官网发布一份拟议规定：为了鼓励遵守项目规定，减少欺诈行为以及加强国家安全，留学生、交流访问学者和外国媒体代表必须有固定的逗留期限。

　　拟议新规称，建议取消F（外国学生）、J（交流访问学者）和I（外国媒体代表）类签证有关持续时间的规定。

                               
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美国国土安全部网站截图

　　目前，美国对外国学生的签证规定是只要取得学术成果并遵守规定，就自动允许留在美国，而新规则将有效期限改为四年。

　　为加强监控、制止非法移民，新规拟将来自签证逾期率高的国家或地区的学生，签证期限限制为两年，并鼓励其及时离境。

　　与此同时，美国国土安全部还建议，把外国学生准备离境的时间从60天减少到30天，并对寻求延期的外国学生建立明确的资格标准。

　　而对外国媒体代表的居留期，美国国土安全部提议改为首次停留最长240天，并有机会根据相关活动的时间跨度再申请延长最多240天，同时建议定义符合美国国务院和国土安全部规定的外国媒体代表。

　　另外，对于寻求延长逗留时间的上述三类人员，则将收集其生物识别信息。

　　对于这份拟议新规，美国国土安全部代理副部长肯·库奇内利（Ken Cuccinelli）表示：“这一努力将为某些外国人建立一个与大多数其他临时签证分类一致的固定的入境时间，同时仍然允许这些外国人合法延长他们的居留时间或在必要时重新申请入境。”

　　“修改有关规定是完善项目监督机制的关键，防止外国对手利用我国的教育环境，并妥善执行和加强美国的移民法。”库奇内利说道。

　　美国中文网指出，目前尚不清楚，对于需要完成传统的四年制本科课程或博士学位（可能需要六年或更长时间）的外国学生，移民官员是否会拒绝他们的要求，也不清楚拟议规则是否会生效。

　　需要指出的是，如果外国学生在美所需时间超过了完成课程所需的传统时间，那么他们将不得不提供“令人信服的学术原因”、有据可查的医疗状况或学生无法控制的其他情况的证据，包括自然灾害等。

　　该媒体认为，拟议新规可能会阻止外国学生赴美留学。

　　另据美国有线电视新闻网（CNN）报道，拟议新规定将于当地时间周五发表在《联邦公报》上。在规定生效前，公众可对拟议内容发表评论。

驻在平安夜前夕

海外留学凉凉，这批国内大学应急扩招

2020年09月26日 17:56 中国新闻周刊

　　原标题：海外留学凉凉，这批国内大学应急扩招

　　疫情期间的特殊安排

                               
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　　拿到了国外大学的录取通知书，可是无法前往当地就读，海外依然在蔓延的疫情，让多少留学生“心向往之，身不能至”。

　　学业不能中止，教育部日前决定，允许19省市约90个合作办学机构和项目临时扩招，一批“不中不西、不土不洋”的国内院校成为救火队长。

　　中外合作办学在教学语言、培养模式等方面，与出国留学相对契合、互相贯通，以此为渠道解决留学困境，是疫情期间的特殊安排。

驻在平安夜前夕

驻在平安夜前夕 发表于 2020-9-29 09:03
海外留学凉凉，这批国内大学应急扩招

2020年09月26日 17:56 中国新闻周刊

　　学在囧途

　　2019年，我国共有92.8万学生出国留学，美国是第一大留学目的地。

　　海外疫情与中美贸易摩擦叠加，中国在美留学生的学习生活遭到冲击，通过网课的形式“在家留学”成为无奈之举。

　　然而，上网课这样的下策仍然不安稳。美国入境和海关执法局7月出台新规，规定2020年秋季学期的留学生如果仅上网课，将无法取得赴美签证或维持当前签证，规定一出即遭反对之声。

　　上网课有损留学体验，成为留学生普遍的担忧。线上网课与线下课堂的区别，不只是课程设置的差异，还缺乏师生交流的氛围、社会实践的磨练以及探索未来的可能性。

　　留学体验大打折扣，但费用并不见少。虽然实施远程教学，哈佛大学近5万美金（约合人民币35万元）一学年的学费，一点儿都不打折。

　　形势不明朗，让不少国际高中生开始驻足观望。是上国际高中后出国留学，还是回归普高？

　　根据《高中国际项目发展状况（2019）》数据，截至2019年年底，国内已有公办学校国际部（国际班）、国际化特色民办中学等校近1000所，在校生总规模约50万人。

　　事实说明问题，今年各地多所公办校国际班、民办学校中外课程项目招生遇冷，南外剑桥国际班录取分数下跌，郑州外国语、郑州一中、成都七中万达学校等多所高中国际班启动补录。

　　太悲观倒可不必，升学规划专家梁挺福向中国新闻周刊表示，随着各国对新冠肺炎疫情的管控、医治以及疫苗的研发使用，除个别国家外，全世界疫情还是会处于平稳下降趋势，“在家网课”会减少，“在家留学”也只是暂时状态。

　　应急扩招

　　暂时状态特殊安排，9月16日教育部决定临时允许部分合作办学机构和项目扩招。

　　谁可申请？持有境外大学录取通知书、原计划于2020年秋季学期攻读境外高校本科或硕博士的中国内地（大陆）籍学生，符合基本报名条件。

　　我国中外合作办学项目不在少数，今年3月教育部发布《关于批准2019年下半年中外合作办学项目的通知》，批准的本科以上项目就有44个。

　　参与此次招生的，有约90个中外合作办学以及内地与港澳台地区合作办学机构和项目，涉及北京、浙江、广东等19个省市。

　　在众多合作办学机构和项目中，中外合办大学已颇具办学实力。我国从2003年开始，允许开办中外合办大学，2004年中国第一所中外合作高校——宁波诺丁汉大学落地。

　　9月9日起，宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学接连发布增额录取招生信息。

　　广东的合作办学走在全国前列，香港中文大学（深圳）、深圳北理莫斯科大学、广东以色列理工学院等七所高校临时扩大合作办学招生。

　　不中不西，不土不洋，屡屡被误解为“民办三本”的中外合作大学，在疫情期间带给人们多重想象。眼下，引进海外知名大学独立办学也已经提上日程，高校体系更为丰满。

　　中国境内第一所境外高校独立办学项目8月落户海南，这所名叫德国比勒费尔德应用科技大学的高校，将引入德国“实践嵌入式”高等教育模式，开办大学学士学位和硕士学位教育。

　　根据中共中央、国务院印发的《海南自由贸易港建设总体方案》，允许境外理工农医类高水平大学、职业院校在海南自由贸易港独立办学。

　　转学争议

　　其实在此之前，有过接收出国留学生在国内大学借读学习的呼声，也有零星的案例。

　　在康奈尔大学宣布的秋季学期计划中，所有中国公民和持有中国绿卡的国际学生由于疫情无法返校，可以申请入读清华、北大、浙大、上海交大、中国农大、首都师范、东华大学7所高校。

　　这一模式值得借鉴，不过难以进一步放开至自由转学。留学生自由转学国内高校还有很多待解的难题，首当其冲是招生的公平正义。

　　中国教育在线总编辑、国家教育考试指导委员会专家组成员陈志文认为，一个是中国高校唯分数录取的高考制度，一个是西方的等级评价基础上的申请审核制，如果同意留学生转学，完全有可能催生一大批利用政策漏洞的行为。

　　中外合作办学虽然与出国留学相对契合，但学生也是通过高考进入中外合办大学的，而且录取分数往往还不低。根据2019中国最好大学排名的生源质量指标，宁波诺丁汉大学的新生高考成绩排名第105位，不逊于一些一流学科建设高校。

　　宁波诺丁汉大学副校长沈伟指出，希望通过综合评价体系增额录取部分国际高中生，分类消化吸纳优质生源，以培养多元化的人才。

　　如何严保招录公平？教育部国际司（港澳台办）负责人指出4个重点：

　　第一，不纳入国家统一招生计划，不占用高校原有招生指标；第二，遵循双向选择、择优录取、保证质量的原则；第三，进行综合评价，录取标准不低于外方合作办学者同类专业在其本国的标准；第四，仅颁发外方高校学位证书。

　　梁挺福向中国新闻周刊表示，从四个重点来看，要想利用政策漏洞谋取不公正行为几乎不可能，国家已经提前做好准备。

　　在讨论留学生自由转学制度下，国内大学的自由转学制度也在引发热议。

　　国内大学自由转学理论上可行，实际上很难。2015年教育部发布《关于进一步规范普通高等学校转学工作的通知》，强调保障公平公正的同时，对转学制度提出了严苛要求。

　　梁挺福指出，建立大学间自由转学制度的时候，也需要充分考虑国内大学生群体的需求，给予一样的自由和选择权利。

　　参考资料：

　　50万国际高中生能否走进教育“内循环”，2020年9月18日08版，光明日报

　　留学生自由转学国内高校有违公平正义，2020年8月26日，陈志文观察

驻在平安夜前夕

外交部：今年5-9月，近300名在美留学生离开机场时遭到盘查

2020
10/21
16:05
环球网

赵立坚表示，美方上述行为充分暴露了其所谓保护人权的虚假面目，严重侵害中国在美留学人员合法权益，严重破坏中美正常人文交流和教育合作，中方对此予以强烈谴责。

【环球时报-环球网报道 记者 乌元春】2020年10月21日，外交部发言人赵立坚主持例行记者会，部分内容如下。

问:你此前在记者会上表示，美方近来肆意监控、滋扰、盘查和逮捕在美中国留学人员，扣押中国公民的电子设备等。能否进一步透露细节和数据?

答:一段时间以来，美方动用司法力量，任意对中国在美留学生进行滋扰盘查，甚至捏造罪名进行抓捕和起诉。多名中国留学生在美国机场离境时受到美执法人员长时间滋扰，他们的手机、电脑等物品被任意检查甚至被扣留。仅今年5月至9月初，就有近300名中国留学人员在搭乘临时航班离开机场时被美方滋扰盘查。

美方上述行为充分暴露了其所谓保护人权的虚假面目，严重侵害中国在美留学人员合法权益，严重破坏中美正常人文交流和教育合作，中方对此予以强烈谴责。我们已向美方多次提出严正交涉，敦促美方纠正错误，停止针对中国留学人员的歧视性行为。中方将继续采取一切必要措施维护中国公民的合法权益。

驻在平安夜前夕

被问是不是“战狼”之一？我驻瑞士大使回应有意思了

2020年11月15日 07:58 观察者网

　　原标题：被问是不是“战狼”之一？我驻瑞士大使回应有意思了

　　中国驻瑞士联邦大使馆网站11月14日消息，2020年10月21日，中国驻瑞士大使王世廷接受《新苏黎世报》专访，并于11月10日刊发在该报全球新闻热点专栏。采访部分实录如下：

                               
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　　问：您与瑞士有何渊源？

　　答：还记得四十年前，当时我正在家乡山东上初中，一位朋友给我展示了他的瑞士军刀。我印象非常深刻，它熠熠发光，质量非常好，也很漂亮，但对于当时的普通中国人来说价格非常昂贵，多数人是无力购买的。四十年后的今天，中国和中国人的生活都发生了翻天覆地的变化。今天的中国人购买这样一把军刀早已是轻而易举的事情。疫情暴发前，中国每年约有150万游客来到瑞士。他们不仅会购买瑞士军刀，还会购买瑞士的其他知名品牌产品，是瑞士旅游市场上的主要消费群体之一，助力了瑞士旅游业的发展。

　　问：您在非洲工作多年，世界上很少有其他国家像中国这样在非洲进行了如此大规模投资，中国企业在非洲兴建医院、学校、铁路以及公路，并积极从事原料开采以及农业生产。同时这些活动也遭致不少非洲当地人的批评，认为中国才是这些项目首要受益者，且大多数中资企业都是从国内派遣员工。您对此有何评论？

　　答：这些所谓“批评”都是罔顾事实。首先，这样的批评并非来自非洲人民，多数是来自西方媒体。其次，中国对非投资大大提升了非洲人民的生活水平和基础设施状况，促进了非洲经济发展。第三，中国在非洲开展的工程项目中雇佣的百分之九十以上的工人都是非洲工人，只有百分之五左右的管理者和技术员工来自中国。对于企业来说，核算成本是非常重要的，从中国派遣工人的成本远高于直接雇佣非洲当地工人，因此企业不可能都从中国雇佣员工。数十年来，中国为非洲的发展做出了很大贡献，希望国际社会一道为非洲的发展承担起责任。

　　问：一些人抱怨说中国带着装满了钱的箱子来到欧洲和瑞士，大肆收购技术企业，您如何评论？

　　答：这些抱怨往往是管中窥豹，一叶障目。即使中国经济规模远大于瑞士，但迄今中国在瑞士的直接投资总额仍低于瑞士在中国的投资。中国在瑞投资仅占外国在瑞投资总额中的2%。

　　问：您如何看中瑞两国于2014年签订的自贸协定？该协定是否发挥了应有的作用？

　　答：作为中国与欧洲大陆国家签署的首个自贸协定，中瑞自贸协定是一个高水平、高质量、互利共赢的协定，为两国经贸关系的长远发展注入了巨大活力，为双方企业带来了实实在在的利益，得到两国政府和业界的高度肯定。在2018年进行的专家组评估中，两国企业对自贸协定使用率将近50%，这对于一个刚实行不久的协定来说是非常高的使用率，两国企业每年可以从协定中节省1亿美元的关税。

　　问：瑞士政府将于今年底出台对华战略，对此您怎么看？

　　答：中瑞关系已走过70年历程，合作成果丰硕，实现了高水平运行。一份好的文件应当聚焦共识，着眼长远，本着建设性态度，从两国合作和人民根本利益出发来谋划两国关系。无论制定和出台何种文件，都应从中瑞关系70年来发展的客观事实出发，坚持中瑞友好合作主基调，摒弃意识形态偏见，引领和助力双边关系向更高水平发展。

　　问：你如何看待外界对中国人权状况的批评？中瑞之间人权对话是否畅通？

　　答：一些人总喜欢动辄批评中国的所谓人权状况，但事实却是中国使七亿人口摆脱贫困，保障了人的生存权和发展权这两个最大的人权，这是中国为全球人权事业作出的巨大贡献。世界上没有放之四海而皆准的人权发展道路，人权保障没有最好，只有更好。中国坚决反对以人权为由干涉中国内政，不接受人权“教师爷”。中瑞之间人权对话的平台是开放的，双方在多个双边平台上就人权问题一直保持着交流。我们愿与瑞方继续加强交流与对话。

　　问：中美关系极其紧张，您如何看待这样的局面？

　　答：当前的中美关系面临建交以来最严峻局面，美国一些势力处心积虑地把中国渲染成主要对手，不择手段遏制中国的发展进程，蓄意在国际上挑动意识形态对立，公开胁迫别国选边站队，试图将中美关系拖进冲突对抗的陷阱，将各国绑上大国竞争的战车，将好端端一个世界推向动荡与分裂。对于这种为一己私利，绑架世界各国人民，开历史倒车的行为，所有国家都应坚决反对。

　　当然，我相信大部分美国人民对中国和中国人民是友好的。个别政客的倒行逆施不得人心，也不可能持久。中美关系的困难是暂时的，和平与合作必将成为时代和人民的选择。

　　问：外界称中国当前开展的是“战狼”式外交，您本人也是其中之一吗？

　　答：首先，中国的代表动物是大熊猫，我们爱好和平。其次，无论是战狼还是熊猫，外交官的职责首先是坚决维护国家利益。 对我来说，国家利益高于一切。

驻在平安夜前夕

那些留在国内上大学的留学生怎样了？

2020
12/22
09:13
每日人物社

文|刘逸彤 编辑钟十五

新冠疫情以来，上万名欧美留学生回到国内继续学业。今年7月，一些留学生所在大学和国内高校合作推出就地在读项目，允许无法出国返校的留学生进入国内的校园，接受2门或多门线下课程。

他们在体验全新的校园文化，也在感受国内校园文化带来的冲击。他们在应对超学分上课、刷论文字数……等“内卷”挑战，也在疫情下重新寻找和定位自己。

                               
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驻在平安夜前夕

驻在平安夜前夕 发表于 2020-12-23 13:15
那些留在国内上大学的留学生怎样了？

2020

另一条出路

5月25日，收到学校Go Local（就地在读）通知的邮件时，留学生陈秀华已在家中上了四个月颠倒时差的网课。福建距纽约一万多公里，相差12个小时。

陈秀华是纽约大学读金融的大三学生。2013年，15岁的她在佛罗里达州读了4年中学后，拿到纽约大学的录取通知书。纽约大学的教学楼散落在华盛顿广场公园四周的街区里，教学楼一致插着紫色校旗。课间转换教室，陈秀华只需要从一个街角走向另一个街角。下课后，教学楼附近的几条街，能找到寿司店、韩国料理和中餐馆。

如无意外，再过一年她将在纽约毕业。直到2月，新冠疫情在美爆发。陈秀华连着十几天呆在纽约的公寓里，每天点外卖，等杂货配送上门。对纽约疫情的观感，主要来自妈妈在大洋彼岸每天几十条语音的担忧与恐惧。

三月底，在妈妈的催促下，陈秀华匆忙回国。此时，纽约大学的课程早已全部改成网课。

不过，网课的效果并不佳。在福建的家中，前半夜陈秀华勉强听课，但每到讨论环节，她发现屏幕彼端是十几张疲倦而呆滞的面孔。而后半夜的几门课，陈秀华实在熬不了，只能第二天起床后观看录播。

疫情让陈秀华原本的纽约实习计划也泡汤了。“往年这个时候朋友圈里的学长学姐都会晒出offer，但今年没什么消息。”回国后，尚在酒店隔离时，陈秀华开始寻找国内的暑假实习，行情同样惨淡。每天晚上简历像雪花一样地发出去，睡醒打开邮箱发现回音寥寥。

5月底，在学校的邮箱里，校方发来的就地在读的通知格外突出。滞留海外的学生可根据所在地的时差，选择纽约大学在全球十几个校区的任意网课。其中在中国或英国的学生，可选在上海或者伦敦的校区。

这两个选项对陈秀华都不陌生。大二秋季，她去过伦敦校区交换。大三暑假，她在纽约大学的上海校区上过暑课。上海校区只有一栋教学楼，但设备全新，健身房、食堂、图书馆一应俱全。去年上暑课时，陈秀华每天的活动都在这一栋楼里，既便利也新鲜。

                               
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上海纽约大学一一角。网络图。

驻在平安夜前夕

驻在平安夜前夕 发表于 2020-12-23 13:15
另一条出路5月25日，收到学校Go Local（就地在读）通知的邮件时，留学生陈秀华已在家中上了四个月颠倒时 ...

同样被疫情改变求学轨迹的，还有在康奈尔大学读计算机科学三年级的李欣欣。李欣欣在北京长大，在爸妈眼皮子底下读完高中。出国读书是她的第一次独立生活。

3月14日，康奈尔大学宣布停课。李欣欣当即收拾行李，在第三天飞去多伦多转机回北京。和陈秀华一样，回国后的李欣欣也是通过网课完成该学期剩下的课程。

6月30日，康奈尔大学宣布了远程学习政策，中国留学生可以选择2020年秋季学期去北大、清华、交大、浙大等多所学校学习。7月1日一大早，李欣欣的妈妈在家长群看到通知后，兴奋地叫醒了女儿告诉她这件事。

陈秀华和李欣欣都在第一时间提交了在地就读的报名申请。申请的流程非常简单：选择自己想去的校区，写一篇文书解释申请的理由。

就地在读并非受所有回国的留学生青睐。陈秀华发现，身边的同学或多或少有些抗拒去读。他们认为本部的课程质量更高，也希望九月疫情好转，这样可以回纽约上课。但陈秀华觉得疫情当下，有情怀也没辙。而就地在读，是一条应对疫情继续学业的出路。

李欣欣的想法也一样，比起在家上网课，她更想拥有校园生活，更何况这还是清华校园。她不禁设想，自己上课遇到的同学会不会是各省的状元？

在等待结果的期间，李欣欣找到了一家互联网大厂实习，每天在家和公司间通勤。8月1日，李欣欣收到清华就地在读项目的录取通知。她拍照晒了朋友圈。随即，被拉进康奈尔远程实习的200多人微信群。群里，大一新生集中去北京大学交换，其他年级的学生则根据志愿填报，被安排到清华大学、上海交通大学、浙江大学等。

李欣欣还找了一同实习的北京高校生咨询清华的计算机课程，就连北大的学生也跟李欣欣称赞清华的课程设置非常前沿。这一切都让她越发期待9月的开学。

收到校方的就地在读通知后，陈秀华的实习也提上了议程。她一边考期末考一边投递简历，最后找到了一家位于上海的金融证券公司实习。5月底考完期末考，陈秀华从福建来到上海实习，并在附近租了一间公寓。白天她在实习的公司搜集金融讯息，协助同事做一些分析报告。

                               
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未返回的留学生，选择去清华大学在地就读。网络图。

驻在平安夜前夕

驻在平安夜前夕 发表于 2020-12-23 13:16
同样被疫情改变求学轨迹的，还有在康奈尔大学读计算机科学三年级的李欣欣。李欣欣在北京长大，在爸妈眼皮 ...

走进校园

9月15日清华开学日，李欣欣前去报到。这是她长这么大以来第一次进入清华校园。

与建在山坡上的康奈尔校园环境不同，清华校园比她想象中还要宽敞，去哪里都靠骑车，而在在康奈尔上学时李欣欣全靠步行。每天下课，李欣欣随着人流走到共享单车停放点，扫码骑车回到宿舍，路线则完全依靠导航认路。开学两个月后，李欣欣才认全清华园内的建筑。

就地在读的留学生安排住在留学生公寓里。像李欣欣这样的留学生，约有两百多人。李欣欣和另一位康奈尔的学生分配到两人间，配有床铺、书桌、衣柜，还有单独的洗手间。留学生公寓楼下有一个食堂，李欣欣通常会在她住校的时候选择在此用餐。

在康奈尔，李欣欣每学期要修五门课20学分。但康奈尔在清华就地在读的留学生规定，最多选两门课6学分。这意味着，在清华上课的同时，李欣欣仍要上四门本校网课。

好在康奈尔的网课有录播的选项，白天上完清华的课程后，李欣欣可以按时就寝。因没有签到要求，李欣欣经常将一两周的上课视频攒到一天看完，然后完成各门作业。不过，教授每周开设的网课答疑，李欣欣就很少参加了。

“更喜欢在康奈尔，线下学习与生活可以平衡。但讨厌在线上这样极端学，（拖延没有任何的问责），下周该拖延还是会拖延。”李欣欣回顾道，“都控制不了自己的拖延。”

                               
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康奈尔校园环境。网络图。

驻在平安夜前夕

驻在平安夜前夕 发表于 2020-12-23 13:16
走进校园9月15日清华开学日，李欣欣前去报到。这是她长这么大以来第一次进入清华校园。与建在山坡上的康 ...

不过，应付清华的线下课程也并不轻松。开学前，李欣欣向同事打听的主要是课程难度和评分细则，开学后却发现最大的挑战来自课时安排和授课风格。

康奈尔和清华专业课的内容相近，且都是英文授课，大班教学。李欣欣选择的两门课是认知科学和数据挖掘。但课时安排却截然不同。同样一节专业课，在康奈尔一周上三次，每次一小时，而在清华则是一周一次，一次四小时。大半学期过去，李欣欣仍没适应。每当上到第三个小时，她感觉“自己实在听不进去”。

稍有差错，会被甩在后面。李欣欣在写期中作业的时候，发现自己半个月前的某个章节没有搞懂。最后，她去请教同一门课的其他康奈尔学生才算搞定。想到这些，李欣欣心有余悸。

清华的课堂上，也少了康奈尔那样的提问环节。李欣欣选的两门课上，遇到比较难的内容时，教授会跟学生说先消化一下，再讲新的内容。而课后，清华教授也倾向于一学期只留几次大作业。

陈秀华的选课经历与李欣欣不同。还没有开始线下上课，就先遇到一番波折。

在选课上，就地在学的学生与上海纽约大学本校区的学生要分开。陈秀华选的两门线下课全都是纽约大学的同学，而授课的教授需从海外入境。其中一位身在以色列的教授，因无法入境只好改成网课。而另一位海外教授在酒店隔离14天后才开始线下授课。最后，陈秀华这学期的五门课里，四节都是网课。

陈秀华的校园生活，同样也和上海纽约大学本校区的学生区别开来。去年暑假的那栋教学楼，陈秀华无缘进入。纽约大学为就地在读的留学生，租了临近另一栋写字楼的五层空间，用于教学和自习。但陈秀华这样的留学生，需要自理住宿。他们通常结伴在学校附近租房。

陈秀华线下只有一门课，每周只去纽约大学上海的教学楼两次。余下的时间，陈秀华都花在了实习和秋招上。晚上9点半，陈秀华还要打开电脑，连线加入纽约大学的网课。开学至今，陈秀华仍然不认识纽约大学上海本校的同学。

而网课的体验也一言难尽。陈秀华有一门三小时的课是在凌晨，需要靠咖啡熬夜上完。一学期下来，陈秀华已经习惯性熬夜，哪怕凌晨三四点也精神高昂。一坐下来，她能够清晰地感受，太阳穴一直在跳，心脏砰砰作响，像要跳出胸腔。

驻在平安夜前夕

驻在平安夜前夕 发表于 2020-12-23 13:16
不过，应付清华的线下课程也并不轻松。开学前，李欣欣向同事打听的主要是课程难度和评分细则，开学后却发 ...

内卷焦虑

与陈秀华相比，徐美智觉得自己更没有融入进校园。她感到陌生、吃力。

徐美智是爱默生学院新闻系的大二学生，选择在北师大浸会联合学院就地在读。北师大浸会的课堂规模与爱默生学院的相似，都是二三十人左右的小班制英语授课。

不同于其他高校，爱默生学院就地在读的政策要求，学生必须在北师大浸会上所有的课程。因此不少高年级学生选择在家远程本校专业课。徐美智估计，在地就读的学生只有70多人。

在9月18日抵达珠海学校前，徐美智对校园一无所知。此后，她一直在适应新环境。北师大浸会的新闻课上，她是少数的交换生。开课第一天，本校学生们互相打招呼，商量着和熟人组队。教授教课时，会跳过课程介绍直接讲课。

让她崩溃的是，爱默生学院评定学生是基于个人表现打分，而北师大浸会宣称会基于综合因素评分。但徐美智从其任课教授处得知，实际执行中，往往是排名制评分。这意味着，一个班20个人，前4名才有A，即使第5名做得好，分数上也要低一个等级。

“本校的学生可能需要这样的排名系统去确定奖学金和保研资格，但就地在读的留学生并不想这样。”徐美智无法理解这两个评分体系。

在新的评分规则下，徐美智每次做新闻作业都非常焦虑。期中的成绩似乎印证了她的担忧，她的专业课成绩平均比原来降了一两级。徐美智忍不住在微博上感叹，“自己终于体会到国内大学的内卷”。

                               
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北师大浸会联合学院的宿舍楼一角。受访者供图。

驻在平安夜前夕

驻在平安夜前夕 发表于 2020-12-23 13:16
内卷焦虑与陈秀华相比，徐美智觉得自己更没有融入进校园。她感到陌生、吃力。徐美智是爱默生学院新闻系的 ...

其实，内卷无处不在。大二留学生张迪颖也强烈感知到。是否要超学分上课，是她来清华大学面临的第一个现实选择。张迪颖在北方城市长大，高中毕业做了大半年社会调研后，进入国外一所文理学院学习哲学。

在文理学院的时候，张迪颖一个学期上4门课修16学分。来到清华后，发现国内的同学一个学期上25学分，甚至有人会上10门课修30学分。一开始，张迪颖跟着加课到20学分。后来，她发现自己从早到晚都在上课，根本没有时间去阅读和思考。

在文理学院上课，课前阅读至关重要。如果不在课前看完必读的书目，上课时无法参与讨论。张迪颖决定按自己的节奏去学习。在开学第一个月结束前，张迪颖退掉了一门，回到18学分。之后，与其他交换的学生闲聊时才得知，他们也不约而同地退课，回到15-18学分。

张迪颖还发现论文作业，同学们往往会央求教授设定字数上限，否则就会有同学践行“十倍法则”——以教授布置字数的十倍写论文，一篇只要求写两千字的论文，会有人交两万字。

张迪颖一度认为绩点没那么重要，不愿刻意去刷论文的字数。她也在按照自己的想法去做课业展示。在文理学院，学生有充足的时间准备小组任务，大家一起讨论思路，互相质疑方向性的问题，各自分工去做，再一起排练整合。

但在清华的一门课上，张迪颖看到有一组同学课业展示后，觉得很不舒服。第一个同学逻辑清晰、论证入理，而轮到搭档展示时，讲解好像一下垮了下去。张迪颖觉得他们可以互相帮助对方，就像她在文理学院曾经历的那样：自己展示时“磕磕巴巴”，是两个大二的组员带着她，把整个项目展示练了三遍。

直到半个月后，她发现这只是一厢情愿的想法。轮到张迪颖准备小组展示时，与她搭档的其他组员不是超学分上课，就是在课余实习。他们只来得及在课后粗略地分工，各自做完自己的部分再汇合。张迪颖并不了解其他人的部分。对有疑虑的部分，只能提出一些无关痛痒的建议，比如调字号或者换配色。

其实，她也在受周遭氛围的影响。好朋友向张迪颖抱怨，自己不小心学通宵后，又连续学习了48小时。哪怕周五坐在校外的酒吧里，她也能听到隔壁桌在讨论秋招，又或在担心今年留学申请的结果。

临近期末，张迪颖每天都在焦虑中度过，她甚至不清楚自己为何焦虑。但放松让她愧疚，自己有空闲的夜晚，张迪颖一想到其他同学都在高效率地工作，“自己脑袋里嗡嗡作响，就像有只公鸡在打鸣。”

驻在平安夜前夕

驻在平安夜前夕 发表于 2020-12-23 13:17
其实，内卷无处不在。大二留学生张迪颖也强烈感知到。是否要超学分上课，是她来清华大学面临的第一个现实 ...

张迪颖学会了一个月突击完成一门课的作业，之后的课变得可听可不听了。张迪颖有几门课没有期末考试，考核主要依靠读书笔记和论文。同样在课前教授布置的所有阅读，如没读完也不会有什么后果。

                               
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清华逸夫馆二楼一角，这是张迪颖自习的地方。受访者供图

驻在平安夜前夕

驻在平安夜前夕 发表于 2020-12-23 13:17
张迪颖学会了一个月突击完成一门课的作业，之后的课变得可听可不听了。张迪颖有几门课没有期末考试，考核 ...

差异与距离

尽管如此，但在清华的就地在读机会，也让张迪颖尝到了名校的“甜头”。之前，张迪颖投了很多基金会、智库的实习简历，但没有下文。在加上清华大学的这段经历后，往往隔天就能收到面试邀请。有时候，在清华寻找实习靠的是往届学生的内推。而负责面试的可能也是校友。

如今，张迪颖在一家智库实习，搜集资料撰写文章。张迪颖说不清楚为什么要做这份实习，但她觉得自己拥有了改变的能力。

这和张迪颖在留学时的边缘感截然相反。她所在的文理学院强调国际化，中国人不到五个。有时候张迪颖觉得自己一言一行，都构成了其他人对中国人的所有印象。而且国际生需要额外的签证担保，这成了她融入当地社会的一道隐形屏障。

此后的疫情更是放大了她留学期间感受的隔阂。张迪颖发现自己无法说服同一宿舍的同学佩戴口罩。“文化差异，也在阻碍人进行有意义的知性沟通。”最终，在学校改上网课后第一时间回到国内。

人与人之间的距离，也在这半年重新划定边界。“某个人比你优秀很多，但是他要用力得多，才能得到我已经有的东西。”在清华的马克思主义社团里，张迪颖遇到同样来自沿海实验中学的学生，也认识自称“小镇做题家”的同学。

她发现，不同背景的学生需要付出截然不同的努力，才能来到清华。但在文理学院，张迪颖的同学成长轨迹、家庭环境出奇地相似：随在跨国公司的父母在世界各地长大，入读国际学校，在上大学前空出一年做志愿者或者旅行。

此前，张迪颖申请出国时，特别向往多元的社群，想走出舒适区，拓宽不同观点的边界。这一学期的清华经历也这让她反思，之前在文理学院的大学经历是不是真正的多元与包容？

在康奈尔校园旁的公寓转租出去后，李欣欣感到国外的校园生活离自己越来越远。没课的时候，李欣欣一周有两三天都住在家里，拥有了更多和家人相处的机会。她也会和其他留在北京的留学生，周末去香山赏枫叶或去张家界滑雪。现在李欣欣最期待的，是两个月后春节可以和家人一起过。

陈秀华也是在实习中第一次意识到，与同事之间的距离可以这么近。在纽约实习时，下班后同事去酒吧小聚，陈秀华 当时未达到合法喝酒的年龄，只能回公寓。实习结束后，除了找同事要推荐信彼此再无联系。但在上海的实习期间，她和同事下班后结伴去吃饭。离职后的中秋节，他们还可以去阳澄湖吃大闸蟹。陈秀华开始觉得，在美国工作她无法像在国内一样得心应手。

                               
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